В сочинении 27 первый критерий — это формулировка проблемы. Если проблема названа неверно, эксперт за этот пункт ставит ноль, и под удар попадают следующие критерии: комментарий, позиция автора, аргументы. Поэтому начинать сочинение с проблемы стоит обдуманно.
Что такое проблема текста
Проблема — это вопрос, на который автор отвечает в тексте. Не тема и не объект, а именно вопрос. Тема может быть «природа», а проблема — «можно ли воспринимать природу как храм».
Сформулировать проблему можно двумя способами:
- В вопросительной форме: «В чём заключается истинная сила человека? Над этим вопросом размышляет автор».
- В именительном падеже с зависимым словом: «В тексте поднимается проблема истинной силы человека».
Оба варианта принимаются. Главное — чтобы было чётко и без воды.
Как искать проблему в тексте
Шаг 1. Прочитай текст два раза
Первый — чтобы понять, о чём он. Второй — чтобы зафиксировать конкретные акценты автора.
Шаг 2. Найди ключевые моменты
Обрати внимание на:
- Тезисы, выделенные интонационно (восклицательные предложения, риторические вопросы).
- Контрасты — где автор противопоставляет что-то чему-то.
- Финал — обычно главный вывод автор делает в конце.
Шаг 3. Преврати тему в вопрос
Если ты определил тему как «отношение к старикам», переформулируй её в вопрос: «Как нужно относиться к пожилым людям?». Это и есть проблема.
Топ-15 универсальных проблем
На ЕГЭ редко попадаются экзотические темы. Чаще встречаются:
- Роль семьи в жизни человека.
- Влияние книги / литературы на формирование личности.
- Историческая память, отношение к прошлому.
- Любовь к Родине, патриотизм.
- Отношение к природе.
- Истинные и мнимые жизненные ценности.
- Роль учителя в жизни.
- Сила воли, преодоление себя.
- Дружба и верность.
- Совесть как нравственный ориентир.
- Отношение к старшему поколению.
- Подвиг на войне, мужество.
- Сострадание и милосердие.
- Влияние искусства на человека.
- Роль слова, ответственность за сказанное.
Зная этот список, гораздо проще «опознать» проблему за пять минут чтения.
Распространённые ошибки
- Подмена проблемы темой. «В тексте поднимается проблема Великой Отечественной войны» — это не проблема, это тема. Правильно: «Что движет человеком в минуту смертельной опасности?»
- Слишком широкая проблема. «Автор размышляет о смысле жизни» — слишком общо. Эксперт может не засчитать, потому что в тексте конкретный аспект, а не вся вселенная.
- Несоответствие проблемы тексту. Если выписать проблему «наугад», эксперт сравнит с содержанием — и срежет балл.
Образец первого абзаца
«Что заставляет человека жертвовать собой ради другого? Над этим вопросом размышляет писатель Б.Л. Васильев в предложенном для анализа тексте».
Двух предложений достаточно. Затем переходим к комментарию.
Через 5 часов — вторая часть разбора сочинения: комментарий с примерами-иллюстрациями, позиция автора и собственная позиция с обоснованием.
Источники: демоверсия и критерии оценивания ЕГЭ по русскому языку 2026 (fipi.ru); методические рекомендации ФИПИ по проверке сочинений.